1.

PGS.TS. Phạm Hoàng Anh.

Nhóm nghiên cứu gồm: 4PGS.TS, 2TS, 4ThS và 1CN.

36 tháng (2022-2025)

– Nội dung 1: Nghiên cứu tổng quan, đề xuất giải pháp và thiết kế kiến trúc tổng quan hệ thống.

. Kết quả: Kiến trúc tổng quan hệ thống, các kết quả nghiên cứu tổng quan được sử dụng trong các công bố khoa học.

– Nội dung 2: Phân tích và xây dựng phân hệ hỗ trợ học tập tích hợp định danh người dùng.

. Kết quả: Giải pháp định danh và xác thực người người dùng hệ thống sử dụng công nghệ Blockchain.

– Nội dung 3: Xây dựng thí điểm ngân hàng bài tập online có tính kế thừa với các môn nền tảng của ngành Công nghệ thông tin.

. Kết quả: Các bài tập bám sát đề cương môn học, với đa dạng các chủ đề và mức độ khó để phục vụ đánh giá trình độ của người học.

– Nội dung 4: Phân tích và xây dựng phân hệ gợi ý cho người học

. Kết quả: Đã phát triển được một giải pháp đánh giá mực độ khó của các câu hỏi bài tập, hỗ trợ đánh giá năng lực của người học để gợi ý câu hỏi bài tập phù hợp.

– Nội dung 5: Phân tích và xây dựng phân hệ đánh giá tự động.

. Kết quả: Hiện thực được chức năng chấm bài tập tự động thông qua các testcase với nhiều mức độ khó khác nhau.

– Nội dung 6: Thiết kế, hiện thực và tích hợp công cụ ghi nhận phản hồi của học viên về nội dung bài học.

. Kết quả: Đã thu thập thêm thông tin phản hồi của người học về nội dung bài học để bổ sung thông số cho hệ thống gợi ý câu hỏi phù hợp với năng lực của người học.

– Nội dung 7: Phân tích và hiện thực tích hợp công cụ hỗ trợ đánh giá theo chuẩn đầu ra của học phần liên quan.

. Kết quả: Đã phát triển một giải pháp đánh giá chuẩn đầu ra môn học dựa vào kết quả thực hiện bài tập của người học.

– Nội dung 8: Thiết kế, hiện thực và tích hợp công cụ trích xuất báo cáo thống kê.

. Kết quả: Đã hiện thực được chức năng trích xuất dữ liệu báo cáo, thống kê theo nhu cầu.

– Nội dung 9: Thực hiện kiểm thử các phân hệ.

. Kết quả: Các phân hệ trong hệ thống đều được thực hiện kiểm thử và triển khai thử nghiệm trong thực tế để đánh giá các chức năng phân hệ

– Nội dung 10: Tích hợp hoàn chỉnh các giải pháp và triển khai thí điểm, thu thập dữ liệu và đánh giá các giải pháp đề xuất.

. Kết quả: Các phân hệ đã tích hợp và triển khai thí điểm cho các nhóm lớp tại Khoa Khoa học và Kỹ thuật Máy tính, Trường Đại học Bách khoa, ĐHQG-HCM

* Sản phẩm mềm: 01 phần mềm ứng dụng Web có các chức năng như đề xuất.

* Sản phẩm cứng: Không.

* Sản phẩm đào tạo và khoa học:

. 01 bài báo (Q1) trên tạp chí IEEE Access;

. 02 bài báo (Q2) trên tạp chí Electronics và Electronic Journal of e-Learning;

. 01 bài báo (Q3) trên tạp chí International Journal of Advanced Computer Science and Applications;

. 04 bài báo trên kỷ yếu hội nghị quốc tế được xuất bản bởi Springer Book Series (Scopus Q4);

. 01 sáng chế có Quyết định chấp nhận đơn hợp lệ;

. Đào tạo: 05 thạc sỹ và 02 cử nhân.

Email: anhpham@hcmut.edu.vn